【教育熱話】TSA令孩子成為功課奴隸？

　　TSA（全港系統評估測試）近日又再掀起社會強烈爭論，不少家長認為TSA試卷內容艱深，令小三學生難以招架。有補習教師在去年成立社交群組，發起「功奴解放」（Homework Slaves Liberation Movement）」，意思即學校需因應小學生的學習能力及學習進度調整功課量，並反對給予補充練習作過份操練（註一）。

　　究竟TSA是甚麼？為甚麼會令孩子成為功課奴隸？

　　TSA（全港系統評估測試）是評量小三、小六及中三學生在中、英、數三科基本能力水平而設的全港評估試；每年會向學校報告其學生的TSA達標率成績，並用在評量學校表現。換句話說，TSA不會影響個別學生的校內成績，亦不會影響學生升學；但成績會用於了解學校能否達到基本教學水平（註一）。

　　教育局雖對外表示TSA並不會對學校排等級，也不會學校和教師帶來爭取排名及資源方面的壓力，亦不會間接給家長及學生構成壓力。但有鴨利洲街坊學校校長較早前接受商台《在晴朗的一天出發》節目訪問時稱，有教育局前線員工曾暗示該校TSA達標率低，要多加留意。事件反映教育局無形中也施加不必要壓力予學校（註二）。

　　不少家長和教師都相當關注TSA為學生的學習生活帶來壓力。部分小學除了日常安排補課，更要求學生購買TSA補充練習作日常功課。此舉不但令學生的功課量大大增加，更變相強制性要操練TSA。家長普遍認為只有取消TSA，才能從根源去停止學校操練。可惜的是，教育界至今仍對TSA是否全面復考意見不一，相信學生仍要為此成為功課奴隸！

資料參考：

註一：香港經濟日報《【懶人包】小三TSA 到底考甚麼？》2015.10.20

註二：蘋果日報《【TSA繼續操】關注組籲罷買練習校長辯稱：接觸下無咩大不了》2016.06.20

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